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铭志丨愿每一个人的青春都被温柔以待

发布时间:2021-05-26

   《2020年最高人民法院工作报告》提到“加强校园欺凌预防处置,审结相关案件4192件”,体现了最高法对未成年人健康成长的保护。司法机关对“校园欺凌”强有力的介入后,有效减低了校园欺凌现象的发生。
     校园欺凌严重危害未成年人健康成长,校园欺凌现象是同伴、家庭、学校、社会等多重因素相互交织、相互作用的结果,既有偶发性,也有规律性,这意味着反校园欺凌是需要全社会共同参与的一项长期工作。


 

      为了构建和谐文明的校园环境,有效提高在校学生的安全保护意识和法制观念,增强青少年自我防护能力,保障每位学生健康快乐成长,5月25日,铭志高级中学进行了“防范校园欺凌”主题班会活动。
 

主题班会

     各班班主任立足班级实际,共同讨论确定班会形式、精心设计内容与环节,力求充分发挥主题班会的德育功能,让学生在主题班会中进行自我教育、自我提升。

     在主题班会中,各班师生团队通过辩论赛、小游戏、小视频等多种灵活的形式,为学生创建激情、灵动、饱满的心理能量场,让学生在体验中思考,在思考中感悟,在感悟中成长。

主题班会视频节选https://v.qq.com/x/page/v3248subktx.html
    抵制校园暴力,愿每一个人的青春都被温柔以待,防范校园欺凌,让我们重新定义少年。这场别开生面的主题班会,让同学们都留下了很深的感触,同学们认真参与每一个环节,并在分享中国今年的校园暴力数据这一环节后,展开了热烈地讨论与分析,并探讨了如何预防校园暴力。
 
学子心语

(一)

      在这次有关“校园欺凌”的主题班会开展之前,我觉得校园欺凌与我好像并无太大关联,最多也只是出现在新闻上被我偶然瞧见。我在想,学校组织这一类型的班会主题或许有些许空穴来风,但当我经历了这场别开生面的主题班会,我才对“校园霸凌”的定义有了更加清晰的认识,另一方面对于自己如何应对“校园霸凌”也有了更深的思考。

(二)

     此次班会刷新了我以往对“校园欺凌”的认知,原来自己初中被别人取侮辱性外号也叫欺凌;若以我之前的想法,当我遭遇此类事件时我可能会以暴制暴,不会告诉家长及老师,但是班会过后我发现这两种做法都是错的。我们应该提高自身的防范意识和法律意识,用智慧和“校园霸凌”斗争到底。

铭志寄语

     欺凌真像留在心里的一根刺,每每回忆都能使人泪流满面。不论如何,过去的就让它们过去吧,勇敢迎接未来才是正解,如果你不幸的成为受害者,请勇敢站出来寻求帮助,如果你幸运的没有经历这些,请你去做保护者。你每努力的那一点点都是希望!
 

      铭志高级中学通过本次活动,让每位同学都了解了校园欺凌的危害,增强了文明守纪意识,提高了自我保护能力。同时,也抵制和防范了校园欺凌的危害,为净化校园风气,进一步营造一个文明、平安、和谐的育人环境起到了重要的促进作用。