守正创新共奋斗，风劲帆满起新程
发布时间：2023-09-04
百围之木，始于勾萌；万里之途，起于跬步。新学期的画卷已徐徐铺开，为擘画学校发展新蓝图，部署新学期各项重点工作，提升教师专业理论水平和教育教学实践能力，彰显教育教学成果， 突出教育教学业务的中心地位，聚焦课堂的价值导向， 铭志高级中学组织了别开生面的“开学第一课”。
落实常规开启征程，砥砺担当描绘华章。课堂是教学的主阵地，对推进教学理念和教学特色的重新构建是铭志高级中学本学期教育教学工作的重点。教师示范课作为打响“开学第一课”的第一枪，分为文科和理科两场。课堂上，两位老师充分尊重学生的主体地位，紧紧围绕学生的“学”进行课堂设计，学生活动充分，中心教学环节的展开衔接自然，环环相扣，知识目标、素养目标与高考考向的展示，定位准确，课堂效果明显，更重要的是两堂课都很好的体现了学校“落实立德树人，推进深度学习，培养高阶思维”总体策略，尤其是价值观培养的设计上，语文学科李胜楠老师执教的《拟行路难》以古之“愁”、“命”与今之“幸福”、“公平”做对比畅谈感想，化学学科葛秋晓老师执教的《合成高分子化合物》以李恒德为榜样学习强国，“立德”与课堂结合自然流畅。
两位老师的示范课为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对全体教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了示范作用。希望今后各位老师能做到心中有全局；深入学习课标和《高考评价体系》及说明，学习高考蓝皮书；精心备课，要做到“八备”“十重视”；多做高考题，高考三年一盘棋；苦练基本功。此次“开学第一课”顺应了教育方针和国家发展的新要求，是聚焦教学思想和课堂教学的一场革命。
砥砺奋进担使命，凝心聚力启新程。文理示范课后，张久民校长对开学工作做了进一步部署，本学年的指导思想，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，以提升教育教学质量为核心，全面贯彻落实党的教育方针，着力构建“落实立德树人，实现深度学习，培养高阶思维”的教学方式、特色课堂，团结依靠全体教职员工，守正创新，开拓进取，努力打造红色基因、哲学思辩、航天科技特色，为出色完成集团下达的任务，实现创建齐鲁名校目标而团结奋斗。
风劲潮涌，正当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。张校长语重心长地给予了全体教师指导和建议：教师们要找到适合自己的教学方式和课堂特色。现如今，高考命题呈现出“无情境不出题，无具体条件不出题，无环境不出题”的特征，聚焦学生能力的考查，加强试题情境化设计，更加注重考查学生分析解决实际问题的能力，同时也会考察每一个学生的思想品德，价值观念，尤其是世界观、价值观、人生观，这就需要教师落实立德树人，培养学生正确的三观，有良好的品德，引导学生从“解题”到“解决问题”的转变，创设情境，联结生活，教学才能鲜活。教师要推进深度学习，进行教学方式的变革，改变以往机械教学的教学方式，落实学生的主体地位，让学生学得主动、生动。将简化的、落后的课堂变成任务推动的课堂。教师要把每一堂课看成一个整体内容，提出的问题要覆盖整堂课的所有内容，充分调动每个学生的学习积极性，使课堂充满生机，从而实现深度学习。
教育之路，行将致远；抚躬自问，矢志不渝。本次“开学第一课”让教师们在学习中成长，在观摩中感悟，对于激发教师潜心研究教学、提高课堂质量具有积极作用。自信、担当、有为的铭志人，必将以奋发之势，守正创新、砥砺深耕，奋力开创学校教育事业发展的新局面，为实现创建齐鲁名校目标而团结奋斗。
